Berçário Zona Sul

Educação Infantil Granja Julieta, Zona Sul

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Um colégio com um sistema de ensino é muito mais vantagem para o seu filho.

Proposta Pedagógica

Em 2023, a direção do colégio entendeu que havia necessidade de avaliar o sistema de ensino que atendia aos alunos e buscou uma opção que atendesse de forma plena, significativa e onde a aprendizagem fosse sentida por eles de forma prazerosa.

Foi realizada uma pesquisa com vários sistemas de ensino, e após um estudo criterioso de cada um, a direção do colégio optou pelo SISTEMA OBJETIVO DE ENSINO, o qual atenderia plenamente a todos os requisitos em sentido pedagógico.

Seguem alguns dos motivos da escolha do sistema:

Contamos com uma equipe de: Professoras Pedagogas, Nutricionista, Fisioterapeuta Infantil, Professores especializados para cada disciplina como: música, ballet, judô, educação física, inglês e atividades extracurriculares.

– Apostilas de registro em tamanho adequado sendo no formato A3, respeitando a faixa etária, pois na fase pré-escolar ainda estão em desenvolvimento nas habilidades motoras;
– Formato em fichas soltas, dando a possibilidade do aluno realizar a atividade em qualquer espaço do ambiente escolar, tornando a atividade diferente e atraente para a criança, mais leve no aspecto físico, visto que, livros didáticos em outros formatos causam dificuldades de manuseio e de locomoção para a criança em idade pré-escolar;
– Conteúdos distribuídos em Sequências Didáticas, usando temas de contos de fadas que além de ser muito atraente paras as crianças, desperta nelas o interesse em ouvir as histórias e discutir sobre elas, trabalhando a interpretação de texto, conceito importantíssimo no processo de alfabetização e letramento;
– Temas das Sequências Didáticas cuidadosamente estudados, para proporcionar à criança uma aprendizagem efetiva e a longo prazo, também prazerosa e significativa, que tem haver com o seu cotidiano, que seja do seu interesse e que ela possa realmente aplicar o que aprendeu em sua vida diária;

– Conteúdo focado na aprendizagem significativa em todas as áreas do conhecimento, pensando na alfabetização não como simples ato de ler e escrever de forma mecânica, mas levando o aluno ao LETRAMENTO, ou seja, a interpretar o que lê, preparando o aluno para situações reais futuramente;
– Conteúdos de todas as áreas do conhecimento trabalhados com uma metodologia ativa, por resolução de problemas, investigadora, levando o aluno a ser desafiado constantemente, não dando as respostas, mas respondendo com outra pergunta, levando-o a reflexão, ao conflito cognitivo e permitindo levantar suas hipóteses, tendo o aluno como protagonista, ou seja, ele como parte principal no processo ensino-aprendizagem, e o professor como escriba nos momentos dos registros e mediador desse processo;

– As apostilas apresentam para o aluno os dois formatos de escrita, a bastão e a cursiva, entendendo, que a criança já tem contato com a letra bastão a todo instante por meio das mídias e dos produtos adquiridos, e o mesmo não acontece com a letra cursiva, o Sistema Objetivo dá ênfase para letra cursiva, a fim de que a criança desde a fase pré-escolar já tenha esse contato, e aos poucos vá desenvolvendo as habilidades motoras necessárias para se chegar a uma caligrafia convencional.
– Trabalho em grupo na realização das atividades, aspecto importante nessa fase, pois estamos preparando as crianças para o amanhã, onde ela precisará interagir na sociedade de forma grupal dependendo de cada situação vivenciada por ela.
Por todos esses motivos e com a aprovação dos nossos alunos e dos nossos pais, que o colégio tem o prazer de ter um Sistema de ensino que respeita a criança em todas suas faixas etárias, e que é o maior conglomerado de Ensino do nosso país.